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德国莱布尼茨中学师生到我校交流(图片,2014年4月)  

2014-04-29 21:22:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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德国莱布尼茨中学师生到我校交流2014
德国莱布尼茨中学师生到我校交流(图片,2014年4月) - 数学特级教师李兴怀 - 华师附中数学教育工作室
[ 作者:肖朝云 | 来自:本站 | 访问量:556 | 发布日期:2014-04-17]

德国莱布尼茨中学师生到我校交流(图片,2014年4月) - 数学特级教师李兴怀 - 华师附中数学教育工作室

 

水循环:人类的生命线——地球科学与生态学的调查研究

 

——记德国莱布尼茨中学师生到我校的交流学习活动

 

在这春光明媚的季节里,我校迎来了姐妹学校德国莱布尼茨中学师生一行16人,在该校校长哈曼博士的带领下,德国师生在我校进行了为期9天(4月3日至4月11日)的主题研究与交流学习。

两校友好关系源于2009年12月,哈曼校长访问了我校,随后正式缔结了姐妹友好学校关系并约定在两校师生间开展定期的交流活动。该校师生于2012年第一次访问了我校并作“走进绿色文明广州”的主题研究。我校也在2011年7月、2013年7月分别组团前往德国莱布尼茨中学进行“回归自然,重新利用工业废弃地”和“水循环:人类的生命线——地球科学与生态学的调查研究”的专项交流活动。此交流项目是一个由多项参观、访问、体验和研究组成的活动,双方除了进行主题研究外,还会了解彼此的教育、城市环境、历史文化、名胜古迹和市民生活等方面的内容。

早在2013年上半年,两校之间就第二次交流活动主题“水循环:人类的生命线——地球科学与生态学的调查研究”的各项要点进行充分的探讨与沟通。在2013年7月成功访问德国后,我校就紧锣密鼓地对德国师生的回访做精心的活动设计,围绕主题进行了一系列的考察交流与活动设计:

1、共植友谊树。学校以简朴而有特色的欢迎会,迎接来自远方的客人。朱子平校长在欢迎辞中哼起了耳熟能详的德国歌曲,让德国师生倍感亲切。学校特意在本年度学生义卖产品挑选出三件学生自行设计的产品,作为见面礼。最后,两校师生在办公楼前共植香樟树,见证和纪念两校友好的姐妹学校关系。

2、京溪地下净水厂、白云湖、新荔枝湾、广州流溪河国家森林公园的考察。京溪净水厂独特而先进的污水处理工艺;集水安全、水生态、水文化、水景观于一体的白云湖综合性水利工程;“一湾清水绿,两岸荔枝红”,素有“小秦淮”之称的荔枝湾故道的风姿;供应广州市60%市民饮用水,有着“广州市母亲河”之称的流溪河国家森林公园……这些考察活动有助于德国师生了解广州水资源治理及生态文明的发展。

3、白云山登高。两校师生攀登上广州标志的白云山,领略其山峦起伏,沟谷纵横的美景,也品尝了广州地道的沙河粉。

4、我校课堂教学体验。通过跟班随堂学习,让德国师生体验典型的中国中学课堂教学模式。我校先进的多媒体辅助设备、学生较强的自学能力、师生间的融洽关系给德国师生留下了深刻的印象。特别值得一提的是,德国师生在我校工艺美术大师郑舒文老师的指导下,在陶艺大课室学习中国传统陶艺制作,他们特别陶醉其中,更羡慕我校学生能有这样的专门场所来进行美术科目的课堂学习。

5、项目研究展示。在我校游江涛、王嘉懿、蔡伟、叶信曦老师的指导下,双方学生们围绕本次活动主题,对水资源周边社会环境,包括工业、服务业等人类活动对水资源的影响和对水质本身进行调查研究,28名学生分成七个小组做了交流与汇报,共同合作完成这一项课题。

6、家庭生活。我校有13个学生家庭参与了本次德国学生的接待工作,家长们在繁忙的工作之余,尽心照顾德国学生,让他们吃好住好睡好,并带领着德国学生了解广州历史文化,适应中国生活。

本次活动交流给双方师生都留下了深刻的印象,大家不仅亲身感受了广州城市发展的点点滴滴,同时也增加了一些人际交往新的体验与感悟。正如德国领队老师在交流总结中谈到的“快乐而来、满载而归”,学生所说的“Enjoy the school.It is an impressive trip”(享受在学校的体验。这是一个令人难忘的旅程。)

让我们共同期待下一次的交流!

                                       2014年4月15日

 

(撰稿:吴沛珊      摄影:林李生、郑舒文等)

附图1:朱子平校长接受哈曼校长赠送的学校礼物

 德国莱布尼茨中学师生到我校交流(图片,2014年4月) - 数学特级教师李兴怀 - 华师附中数学教育工作室

 

附图2:学校举行简朴而富有华附特色的欢迎仪式

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附图3:共植友谊树

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附图4:参观广州京溪地下净水厂

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附图5:白云山登高

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附图6:参观广州流溪河国家森林公园

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附图7:在我校学习陶艺

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附图8:与接待家庭在一起

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德国莱布尼茨中学师生到我校交流(图片,2014年4月) - 数学特级教师李兴怀 - 华师附中数学教育工作室

 

附图6:研究项目总结报告会

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