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广州市教育局召开2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)分析会  

2014-04-17 11:38:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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广州市教育局召开2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)分析会

时间:2014-03-27 11:34 来源:广州教研网 作者:吴伟东 点击: 1240次


广州市教育局召开2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)分析会

 


   
 
 

广州教研网吴伟东报道,舒太林摄影  3月20日上午,“2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)质量分析会议”在广州市第六中学召开。出席会议的有市教育局副局长江东,市督导室华山鹰主任和陈聪副主任,广州市教育研究院筹备工作领导小组成员和广州大学计算机学院党委书记朱华伟,市教育局基础教育处崔萍处长和侯静敏副处长,市教研室黄宪主任和谭国华副主任等有关负责人,市教研室高中各学科教研员;还有广州市各区教育局分管局长、督导室主任、基础教育科(中学教育科)科长以及教研室有关人员;各区、县级市教育局所属高(完)中(含社会力量办普通高中)分管校长、教导主任、高三级级长;局属中学分管校长、教导主任、高三级级长等共700多人。

广州市教育局基础教育处崔萍处长(图片)主持会议。市教育局江东副局长(图片)在会议上发表了讲话,江副局长说:我们在这里召开2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)分析会(“一模”分析会),对我市2014届高三毕业班复习备考工作进行全面深入地分析和诊断,明确最后一个阶段复习备考的方向和要求。这是我市高三备考工作进入关键时期召开的一次重要会议,希望大家要用好“一模”数据,用好、用足市教研室的分析和建议,根据学校的具体情况,采取综合措施,充分挖掘备考潜力,调动各方面的积极性,形成促进高考质量提升的合力。对于下一个阶段的复习备考工作,江局长提出了三点建议:一、明确目标,树立信心。二、以情动人,以人为本。三、科学备考,关注效益。他祝愿广州市2014年高考再创佳绩,实现新的更大的突破。市督导室陈聪副主任(图片)就2014届广州市普通高中毕业班工作评价方案修改做了说明,其要点是大局为重,相对公平,政策调整不断优化和完善。她对今年标准的调整点作了介绍。

市教育局教研室谭国华副主任(图片)代表市教研室就2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一)质量分析及教学建议作了重要发言,他介绍广州“一模”的功能主要有模拟、诊断、区分、管理等四项。他要求各区各校要努力用好一模的数据分析,从学校、学科、班級和学生个人等层面,深入进行数据挖掘和分析工作。不要过于关注平均分,而忽视对高分学生群体的重视,要关注学科贡献率,单科上线有效分和总分上线等统计数据,在充分发挥群体作用中,形成正向合力。广州市教育局教学研究室中小学教育质量监测中心钟阳主任(图片)就广州一模考试情况分析及后阶段复习备考建议作了发言,在备考中他建议要让考生学会知己知彼。要让考生学会选择,做到知轻重、懂取舍、能悦纳;敢于面对、勇于挑战、善于辨别,和提升自我规划与决策能力,为独立应对社会生活打好基础。他认为今年我们的备考目标是:稳住大面积,提高一本率。坚持“总分优先”原则,防止单科滞后,或单科冒进等情况出现。钟主任提出后阶段备考建议是:一、把规范分析作为提升后阶段备考效率的基础。二、后阶段备考的中心工作是进行科学训练。把目标定在争取高考中把该拿的分都拿到;而需要解决的问题是处理好练什么,和做好训练内容的选择与组织,处理好怎样练,以及关注练得怎样,还要做好诊断、激励与调节等工作,尤其特别关注临界生,把检查落实到每一个学生身上等这些关键环节上。

通过本次分析会,希望全市各区各校结合本区和本校有关分析数据,从备考策略到备考措施都要进行深入研究,提升备考智慧和能力,形成高效备考机制,振奋精神,迎难而上,以高昂的斗志和百倍的信心,确保我市2014年高考再创辉煌。

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